第六十四章 哥德巴赫猜想！ (第2/4页)

记忆来到之前借书的位置，找了两本高中阶段的数学读物，一本名为《数学的魅力》，是老朋友普林斯顿出版的数学读物，偏向基础类和科普风，讲述了数学的发展和起源，讲述几何原本为何至今还流淌着无与lb的魅力。

    一本《什麽是导数》是剑桥大学数学教授哈代出品的数学读物，大部分涉及高中阶段的相关知识，少部分接触到微积分，偏向专业知识类型，涉及少部分高数内容。

    余华安静坐下，翻看着第一本数学的魅力，文章内容字数多於数学公式，首先从数学起源开始讲起，主要讲述西方的数学发展过程。

    书中写着，数学发展史总共有四个时期，第一个时期称之为数学形成时期，最开始的数学形成於公元前一世纪，主要由算术和几何构成。

    只不过，这个时期算术还没有从几何之中剥离出来，形成一个单独的分支，数学大多涉及了解自然数和简单的加减运算。

    第二个时期被称为初等数学时期，又称之为常量数学时期，时间跨度为公元前六世纪—公元十七世纪初左右，这个时期数学得到跨越式发展，涵盖算术，几何，代数等领域，值得一提的是，这个时期诞生的所有数学内容，基本属於中学阶段讲述的，包括有理数，方程，实数，平行线，不等式等等。

    这个时期，普林斯顿这本读物又将其称之为‘蛰伏的数学’。

    第三个时期为变量数学时期，时间跨度为公元十七世纪初—十九世纪末，横空出世的法国数学家笛卡尔和费马一手创造解析几何，使得