【女/攻】校园行为矫正手册_完结感言,点梗专区,欢迎评论(≧▽≦) 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   完结感言,点梗专区,欢迎评论(≧▽≦) (第3/5页)

是校园暴力的主要施暴者。

    即使他对施梦抱有好感,但因为谣言的影响,他选择暴力对待施梦,这种行为是绝对不可接受的。

    因此,他被设定为施梦复仇的第一个目标。施梦用极端的暴力和心理调教让陈旗感受到无助,从而臣服于她。

    师文商:

    师文商的冷漠和精致利己主义使他在面对班里学生的遭遇时选择了无视,尤其是施梦主动找他寻求帮助,他依然因担心陈旗家的黑道背景而惹上麻烦,对施梦的遭遇采取回避态度。

    身为班主任,这种行为无疑是失职的。

    施梦为感受师文商的关怀,用能力使他的感情迅速充盈,却没想到会被他自己转化为病态的母爱。

    陈驰:

    陈驰是陈旗的大哥,设定了退伍军人和黑道大哥双重背景。

    他刚发现施梦的存在,就试图用武力伤害她。

    施梦则通过心理和生理的双重调教,让他体会弱者的崩溃,彻底屈服。

    江黎:

    江黎通过柳辉了解到施梦的存在,企图通过精神控制对她进行人体实验。

    施梦反过来控制了他,让他体验到被精神cao控的感觉。

    江黎是一个类似疯狂科学家的角色,他对被控制的体验并不排斥,反而很快接受了这种状态,主动追随施梦。

    翁子光:

    翁子光是施梦的同桌,性格软弱。

    他内心渴望施梦,但由于自卑,选择利
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页