3.只有你符合资格(二) (第1/3页)

    「真的别在意，你一直这样说，我反而觉得怪怪的。」我也用相同的音量回话。

    「其实我……在找夥伴。」

    是的，她是说夥伴。这说法让我一时语塞几秒，不知道该如何答话。言下之意，应该是指认识的同学吧，我试着这样解读。

    「那你跟我一样，班上都没有认识的人。你对日本文学有兴趣吗？」

    「有。只要是文学都很喜欢。所以……你跟我一样，也在找夥伴吗？」

    她一再强调夥伴这一点，让我觉得莫名奇怪。或许只是个人习惯吧。

    「我没有特别找。我觉得自己一个人上课也可以。」我顺着她的话回应。

    我担心这样的对话会不会影响到上课。虽然每学期的第一堂课，老师几乎都不会正式上课。之所以这麽做是因为，学生们都还有一次加退选的机会。换句话说，大学生拥有为期一周的「课程监赏期」。等到这段时间过去，每堂课程的选修学生确定下来之後，课程内容将会正式开跑。

    「嗯。」她说。

    在那之後她就没有说话了，而我也开始读着讲义。

    老师确实没有正式上课，而是以聊天与问答的方式度过时间。像是大家为什麽来上这堂课，喜欢哪些作家，喜欢怎麽样的故事、想不想动笔写等等之类的问题。气氛相当轻松，大家也都给予老师积极的回应。

    下课铃声响起前，老师像是突然想起什麽似的。

    「各位同学，老师忘了说，我们这堂课没有期中考喔。」

    听到老师这麽说，大概有一半的学生正高兴地欢呼。

    「但是期末考的报告，要以分组的方式进行。一组不要太多人，最多三个就好。报告的