浅谈人际◤国小中、高年级篇 (第1/6页)

    前一篇提到说我只念了当地学区的国小两年後转校。

    当初并没有打算离开，毕竟结交了不错的朋友，不过在母亲还有儿童美语班老师一同鼓吹下，整个英文班的学生都报考了W国小的双语实验班就当作是英文资优班即可，神奇的是超过三分之二的学生都顺利录取，更神奇的是大家都不同班。

    我与当时的好友，薇薇安，克莉斯渟都是被分到完全不同的班级，高年级亦是如此。

    W国小位在北高雄，距离我的所在学区要半小时车程，在当时每天能睡饱饱的年纪，早起是相当痛苦，必需六点半就出门，抓紧时间在车上补眠。

    进入全新的班级，班上有两名跟我一样是由甄试通过而转学的学生：史蔕芬妮与华果。

    我与史蔕芬妮在中年级时互动较少，b较趋近於点头之交，但华果就不一样了。对於新环境适应还算良好，我很快就交到朋友，与马得里，Joy，华果，组成四人团T，总是一起上厕所，抢秋千，无忧无虑的一同行动。马德里有很好的绘画能力，Joy总是有很多鬼灵JiNg的点子，我则是拥有不错的组织能力，相对来说华果并不擅长美术甚至能归类到之差。在老师指派了团T海报b赛给我们之後，华果明显被冷落，她尝试帮忙，却一事无成还帮了很多倒忙，好几次差点毁了海报让我们补救不成，对我们而言「熬夜」做海报是相当疲惫又费心费时的事情。

    虽然说已经厉声禁止她再参与绘画，只分配剪贴跟装饰的工作，华果还是会趁我们不注意时补个好几笔，惹的所有人无奈又生气。

    团T合作即是友谊分裂的开始，谁都没有幸免。马德里跟Jo