这位家长请你不要瘫着脸说情话 (第3/9页)

容貌，触摸到幽灵的身躯，然后任性赖在幽灵怀中亲肤接触，恨不得把那段时间无限拉长。

    他们无法分离。

    ……不，是他无法接受无法想象沧会离开身边的可能性。

    他在精神上紧紧依赖梓沧，从幽灵的身上汲取需要的陪伴和安全感，维持着【乔瑟夫·乔斯达】应有的模样。

    是的，维持。

    十三岁时，早熟聪慧的他不屑与幼稚愚蠢的同龄人一起玩闹，连带着对长辈也沉默寡言直言不讳起来。

    大人们认为是叛逆期到了，行为上更加包容他，而沧的态度没有任何改变，只是说他应该和所有人保持良好关系，让他与同学老师交好——哪怕只是利用他们方便翘课。

    类似的事迹有不少，以至于敏锐的少年隐隐察觉到幽灵背后的意思，那个梓沧所期望他成为的【乔瑟夫·乔斯达】。

    开朗活泼，聪慧过人，古灵精怪，潇洒肆意，坚强独立，重情重义，会除恶扬善，也能儿戏般轻松跨过凶险难关极限翻盘……

    要是做不到……沧会失望离开他吗？

    ——不可以，不允许

    拒绝的念头第一时间便浮现出来。

    当认清这份理所应当会伴随一生的陪伴随时都有可能撤走后，他便无法置之不理了。

    这一可能性沉甸甸压在心头，令他惶恐令他不安令他苦闷…令他难受揪心得想要落泪。少年发现自己懦弱到甚至无法想象那种结局的到来。

    沧要是知道他其实是个软弱、内心完全不独立的人，一定会失望离开的

    ——绝对不能被发现

    “叛逆期”被提前扼杀了。

    婴幼儿失去心爱的玩具会用哭声表达抗议，再大一点的儿童会动用手脚乃至全身尝试抵抗