从未停止 (第3/6页)

中文的不同。我当时根本不知道该回答哪个，任何犹豫都好像别有深意，于是我只能赶紧嗯嗯两下。他又低下头找。如果有谁想知道的话——在para6不出我所料，他意识到他来翻文件无疑是更快的解答方式，毕竟我问的问题还是太ceptual口牙！哭泣于是问到某个cept时他直接从桌子对面绕了过来，怼着entail答案和无限可能。康德的每一句话里所蕴含的可能性比我的人生加起来要多的paragraph跟我讲解。啊，是的，我根本没记住他当时讲了什么，甚至没记住是哪个cept——光顾着看手和想这个时候把椅子拉出来让他坐是不是太勾引了不是了，对不起老师明明你在认真教我。私密马赛。我想请你塞进去。我忏悔。我是阿斯蒙蒂斯。

    我没有拉开椅子，他或许犹豫了一下，但无论如何他最后决定再回原位坐着。我打哈哈向他抱怨为什么我读了四遍却没看出他讲的东西，他看着我说，“我记得hanout上有写‘你们要读hundredsandhuimes才能理解康德’，我当时是把他当做一个玩笑写的。“他看着我，或许没有这个意思，但我的解读是我应该将此当作玩笑哈哈笑两声，但是我真的笑不出来。三十页的复印件我看了四五遍，我还是对intellectualintuition一点印象都没有。我说，”itdoesntseemlikeajoke...eheh，atthisstage?“

    ＂Yes，itdoesntseemlikeajokenow.＂他回答道。这是何等的不幸，我想着，这门课上我并没有付出太多，但已经是我付出的最多的一节课了，那